英國高中禁穿名牌外套上學，激發學生另類炫耀手法。

中學時有遇過渾身上下都是名牌的同學嗎？試過不是穿上名牌受過這些人的嘲笑和冷眼嗎？另外，你有受過朋友影響而購買潮流物品的經驗嗎？近日，英格蘭西北部一所名為Woodchurch的高中宣布禁止學生穿著Moncler、Canada Goose或Pyrenex等昂貴冬季外衣上學。在11月初學校給學生家長的一封通吿中，校長Rebekah Phillips解釋這政策會在聖誕後全面執行。而Rebekah Phillips更表示推出這項政策的原因是因為學校注意到一些年輕人向父母施予壓力要求他們購買高達1200美元的名牌外套，而這價錢相等於某部份學生家庭一個月的房租，可見這政策能夠減低某部份學生作出不必要的消費以及在學校面對的朋輩壓力。

在Woodchurch高中的1,427名學生當中，有47%的學生的家境比較貧困，這一舉動無疑能夠減低他們所面對的朋輩和經濟壓力。此外，校長Rebekah Phillips 也表示推此政策的另一原因是因為發現家境富裕的學生會向父母施予壓力以購買這些昂貴的外套。這意味著推行此政策能減低學生之間因物質而消耗大量的金錢以及互相之間產生的貧富差距。然而，推行這政策不是只能表面地解決這問題嗎？

回想起中學的時候，很多同學利用層出不窮的「手段」炫耀新買的名牌，包括某天突然説皮鞋破了，因而要換上炒至天價的限量版波鞋來代替、天氣一冷就抱怨學校的校褸不夠暖而穿上比校褸更薄的名牌外套、本來皮帶的扣壞掉了，家中只有名牌皮帶可用。可見以上政策的確能夠減低青少年因為物質和同輩而產生的消費，但學校只是單單禁止學生穿著某幾個昂貴品牌的冬季外衣上學，除了冬季外衣之外，青少年還可以透過其他物質如另類的名牌衣服和電子產品等來炫耀和施予同輩壓力，因此要改善年輕人的消費模式和態度，就必須徹底地從價值觀方面入手。

近年消費主義充斥年輕人的市場，作為年輕人的教育者，學校就必須付上最大的責任來糾正這個問題。而筆者亦曾當過學生，明白單單禁止的成效不大，正值叛逆青春期的學生反而不受這套。筆者認為既然學校已經作出禁止學生穿著昂貴外套上學這一步，那不如繼而再舉辦有意思的藝術設計活動—如班際冬季外套設計比賽，能培養他們的創意和品味，讓他們明白身上的衣服並不一定要是昂貴或名牌，更可以藉此來聯繫同輩之間的感情和提高對學校的歸屬感，說不定更可以因而發掘出一個未來時裝設計師呢！